РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
ЧАСТОТА ВЫЯВЛЕНИЯ ИНТАКТНЫХ КОРОНАРНЫХ АРТЕРИЙ В З АВИСИМОСТИ ОТ ПОКАЗАНИЙ ДЛЯ ПЛАНОВОЙ КОРОНАРНОЙ АНГИОГРАФИИ
-
СВЯЗЬ МЕЖДУ ДОЗОЙ СУЛЬФАТА ЦЕЛЛЮЛОЗЫ ПРИ ВНУТРИВЕННОМ ВВЕДЕНИИ КРОЛИКАМ И АНТИКОАГУЛЯНТНЫМ ЭФФЕКТОМ
-
КРИСТАЛЛОГРАФИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СУЛЬФИДОВ, РОДСТВЕННЫХ ВИСМУТИНИТУ Bi2S3
-
НАШЕ НАРОДНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ. КАКИМ ОНО СТАЛО И КАКИМ ДОЛЖНО БЫЛО БЫТЬ
-
КОНЦЕПЦИЯ ИСКУССТВЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА)
КОНЦЕПЦИЯ ИСКУССТВЕННОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ ОБУЧЕНИЯ ВТОРОМУ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ (НА ПРИМЕРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА)
Искусственная языковая среда рассматривается нами как один из основных компонентов обучения, являющийся одновременно и стимулом, и катализатором изучения французского языка. К объективным атрибутам искусственной языковой среды относятся естественный видеоряд, естественный аудиоряд, речевой ситуативный ряд.
Авторы
Тэги
языковая среда
естественный видеоряд
естественный аудиоряд
речевые ситуации
стереотип
межкультурные языковые контакты
текст
внутренняя мотивация
индивидуальный подход
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ЖАНРООБРАЗУЮЩИЕ ФАКТОРЫ УСТНОГО НАУЧНОГО МОНОЛОГА,
ИЗ ОПЫТА ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ ИНТЕГРИРОВАННОГО КУРСА «МУЗЫКА — ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК» В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: