РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
-
MAICPO- И МИКРОЭЛЕМЕНТНЫИ СОСТАВ МАКЛЕИИ МЕЛКОПЛОДНОЙ (MACLEAYA MICROCARPA (FEDDE)), КУЛЬТИВИРУЕМОЙ НА СЕВЕРНОМ КАВКАЗЕ
-
ПРАВОВАЯ И НОРМАТИВНАЯ БАЗА ОБРАЩЕНИЯ ЛЕКАРСТВЕННЫХ СРЕДСТВ В ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКЕ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДНОГО ПЕРИОДА
-
ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МИКРОАВТОБУСОВ «ГАЗЕЛЬ»
-
Валидация результатов спутникового мониторинга температуры поверхности суши
-
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ БЛИЗКОРОДСТВЕННОГО ДВУЯЗЫЧИЯ
ЛИНГВОМЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА В УСЛОВИЯХ БЛИЗКОРОДСТВЕННОГО ДВУЯЗЫЧИЯ
В статье рассматриваются современные подходы в обучении казахскому языку тюркоговорящих студентов, определяются основные принципы и направления, цели и задачи обучения лиц, говорящих на близкородственных языках.
Авторы
Тэги
близкородственные языки
сравнительно-сопоставительный метод
лексическая интерференция
принципы обучения
общая лексика
диалог культур
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
ТЮРКИЗМЫ В ПЕРЕВОДНОМ ТЕКСТЕ (на материале повести «Джамиля» Ч. Айтматова),
РЕЦЕНЗИЯ ДЖУСУПОВ Н.М. ТЮРКСКИЙ СИМВОЛ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ (ЛИНГВОКОГНИТИВНЫЙ АСПЕКТ): МОНОГРАФИЯ — АСТАНА: ИЗДАТЕЛЬСТВО «САРЫАРКА», 2011,
...
Резюме по документу**
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: