Предложен вариант совершенствования физического образования на основе овладения студентами методологией структурного анализа и проектирования (SADT). Методология, как «компас», ведет мышление студента в поиске выхода из противоречивых ситуаций. Доказано повышение эффективности деятельности, выполняемой студентами по SADT-технологии, и развитие их личности.