РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2009/№ 2/

Развитие социально-личностной компетенции студентов экономического вуза

Основные признаки развитой социально-личностной компетенции студентов.

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Ю.В. Ахметшина, Хабаровская государственная академия экономики и права Развитие Современное российское общество переживает сложный период. <...> В этих условиях, по нашему мнению, приобретает особое значение способность выпускников экономического вуза видеть и понимать «человеческое лицо» экономического спада, разбираться в гуманитарных факторах и причинах его возникновения, осознавать пути решения экономических проблем в неразрывной связи с их социальной сущностью. <...> Кризис социально-личностной компетенции студентов экономического вуза общества, по словам Аурелио Печчеи, «находится внутри че ловеческого существа», поэтому и его преодоление предполагает изменение самого человека, его внутренней сущности. <...> В нашем случае речь идет о необходимости развития у студентов экономических направлений и специальностей социально-личностной компетенции: способности личности к установлению и поддержанию диалогичных форм социального взаимодействия, раз вивающих и обогащающих профессиональную деятельность и отношения субъекта. <...> Под термином «компетенция» мы понимаем информационную осведомленность, глубокие знания специалиста о конкретном предмете, с одной стороны, и его конкретные полномочия и права – с другой. <...> Нередко в разговорной речи категория «компетенция» употребляется как синоним компетентности. <...> Компетентность – это специфическое образование, характеристика личности, свидетельствующая об ее способности и готовности выполнять какие-либо функции в пределах определенной компетенции. <...> Диалогичность есть основной признак развитой социально-личностной компетенции и одновременно – ключевая форма ее осуществления в человеке. <...> Специалист с развитой способностью к построению диалогичных отношений должен обладать развитым умением строить отношения человекосообразные, <...> Социально-личностная компетенция – это развивающаяся способность, структуру которой в самом общем виде представляют <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: