Курс методики преподавания естествознания в системе профессиональной подготовки студентов педвуза

высшее образование высшие учебные заведения вузы педагогические вузы студенты вузов профессиональная подготовка учителей методическая подготовка будущие учителя учителя начальных классов методика начального образования начальное образование начальная школа методика преподавания естествознания методика естествознания преподавание естествознания естествознание педагогические эксперименты эксперименты в образовании исследования экспериментальные программы программы курсы лекции учебные занятия рейтинговая система оценки учебно-познавательная деятельность методы активизации анкетирование

Воспитание культуры межконфессиональных отношений у студенческой молодежи в условиях экспедиционной деятельности, Век державы, час "Державы", ...

Т.Б. Кропочева, Кузбасская государственная педагогическая академия Курс методики преподавания естествознания в системе профессиональной подготовки студентов педвуза Инновационные процессы в общеобразовательной школе и реформа пе дагогического образования стимулируют интерес ученых к проблемам профессиональной подготовки учителей. <...> В частности, назрела необходимость пересмотра содержания методической подготовки будущих мечается многими исследователями и специалистами-практиками, это сказывается на уровне подготовки педагогических кадров, сдерживает его приближение к современным требованиям. <...> На наш взгляд, важную роль в преодолении элементов междисциплинарной разобщенности в педагогическом образовании могут и должны сыграть курсы методики преподавания конкурса методики преподавания естествознания; – изучение методики преподавания естествознания должно способствовать преемственности знаний и практических умений в сис теме непрерывного естественнонаучного образования и методической подготовки будущих педагогов; – изучение методики преподавания естествознания должно обеспечивать поэтапное расширение понятийного аппа рата будущих учителей в области естествознания. <...> Курс «Методика преподавания естествознания», разработанный нами с учетом указанных предпосылок, мы понимаем как своего рода модель реализации содержания естественнонаучного образования младших школьников на основе учебного материала, освоенного студентами в ходе изучения общепрофессиональных дисциплин и дисциплин предметной подготовки (рис. <...> Система профессиональной подготовки учителя к естественнонаучному образованию младших школьников учителей в области естественнонаучного образования младших школьников. <...> СущноСть ПедагогичеСкого экСПеРимента В педвузах России факультеты педагогики и методики начального образования работают по учебному плану, включающему большое количество предметов <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт