Психологическое сопровождение процесса обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

В нашей школе интернате с 2014 года введено профессиональное обучение для детей с ограниченными возможностями здоровья. Ребята после обучения в школе переходят обучаться в профессиональные группы, которые они выбрали, согласно проведённому тестированию. Такой переход является менее безболез ненным для детей с ограниченными возможностями здоровья. Для успешной адаптации специалистами нашего учреждения разработан комплекс мероприя тий, направленных на создание социально психологических условий для успеш ного обучения и развития обучающихся, раскрытия их потенциальных возможно стей и дальнейшей социализации в обществе.

• Новикова Наталья Павловна

• Социальные (общественные) науки