Какие нововведения нужны в подготовке менеджеров?

экономическое образование подготовка менеджеров высшие учебные заведения вузы нововведения заседания качество подготовки специалистов

Самосовершенствование будущего учителя в учебных исследованиях по дидактике физики, Перспективы рынка международных образовательных услуг в цифрах, фактах, аргументах, ...

Заметки с заседания совета Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента С 23 по 26 марта в Казани на базе Академии управления «ТИСБИ» состоялось итоговое заседание совета Учебно-методического объединения по образованию в области менеджмента, посвященное актуальным проблемам подготовки высококвалифицированных специалистов в системе высшего профессионального образования. <...> Заседание, на которое прибыли представители 286 вузов, осуществляющих подготовку кадров в области менеджмента в 63 регионах России, собрало широкий круг заинтересованных лиц. <...> В нем, в частности, приняли участие председатель совета Учебно-методи - чес кого объединения по образованию в облас ти менеджмента, ректор Государст вен ного университета управления <...> А.М. Лялин, ректор Академии управления «ТИСБИ» Н.М. Прусс, директор Национального аккредита ци - онного агентства в сфере образования <...> Участники состоявшейся дискуссии дали всесторонний анализ современной ситуации в сфере менеджмента образования, рассмотрели имеющиеся трудности и проблемы, выявили точки роста и наметили практические меры на будущее. <...> было отмечено, что, по мнению большинства работодателей, подготовка менеджеров на современном уровне требует глубокой перестройки работы вузов, факультетов, кафедр. <...> Иначе вузу просто не удержать свои позиции в условиях ужесточения требований к качеству образования и перехода к уровневой системе подготовки кадров. <...> Видное место в состоявшейся дискуссии было отведено вопросам разработки и использования стандартов нового поколения, которые должны быть ориентированы на уровневую подготовку кадров, компетентностный подход к учебному процессу, переход к его организации по модульному принципу, введению единой системы зачетных единиц (кредитов). <...> В многочисленных выступлениях участников было сказано, что осуществление этих мер должно сопровождаться существенными изменениями образовательных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт