Воспитание правовой культуры как фактор взаимодействия в условиях межнационального полилога
Рассмотрены основные проблемы воспитания правовой культуры в образовательном процессе. Представлен новый подход к определению путей формирования правовой культуры будущего офицера. Описаны его основные компоненты.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
1), в результате выполнения
которого студенты должны были отметить
наличие у них определенных умений
и выделить те, которые требуют совершенствования. <...> Кратко проанализируем результаты
тестирования, обратив внимание
на те умения, которые большинство
студентов сочли наиболее нуждающимися
в совершенствовании. <...> Экспериментальные умения (специальные),
связанные в основном с
умениями работать руками, по мнению
студентов, у них тоже сформированы. <...> Однако
большинство студентов осознают
необходимость развивать экспериментальные
умения (общие): уме -
ния в процессе показа опыта логично и
последовательно описать условия опыта,
кратко, но полно изложить результат
эксперимента (49%), сделать развернутый
анализ эксперимента (57%),
использовать эксперимент в целях научного
познания (51%). <...> Таким образом, процесс выполнения
и защиты курсовой работы по дидактике
физики способствует повышению
мотивации к самосовершенствованию,
поскольку позволяет студентам
осознать значимость тех или иных
умений и обнаружить их недостаток
у себя. <...> Ф.Ф. Ушакова
(г. Новороссийск)
Воспитание правовой культуры
как фактор взаимодействия
в условиях межнационального полилога
Рассмотрены основные проблемы воспитания правовой культуры в образовательном процессе. <...> Доказана ее необходимость как способа взаимодействия в условиях межнационального
полилога. <...> Представлен новый подход к определению путей оптимизации условий формирования
правовой культуры будущего офицера. <...> Ключевые слова: правовая культура, система ценностей, образовательный процесс, способ
взаимодействия, условия межнационального полилога, педагогические средства,
критерии сформированности, воинская деятельность, образовательное пространство,
правовое регулирование, правосознание, специальные и лингвистические знания, координация
педагогических усилий, современные технологии, новые подходы. <...> В первую очередь следует отметить,
что правовая культура является <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: