СЛОЖИВШУЮСЯ в современном образовании ситуацию, без сомнения, можно отнести к разряду трудной. Основным субъектом этой ситуации является педагог, на которого возложена огромная ответственность по изменению самого образовательного процесса: освоению новых форм организации обучения, новых образовательных технологий, созданию новой информационно-образовательной среды. Современное образование предъявляет высокие профессиональные и эмоциональные требования к учителю, создает состояние физического, эмоционального и психического напряжения.