Модель формирования экономико-математической компетенции будущих менеджеров

высшее образование высшие учебные заведения вузы студенты будущие менеджеры менеджеры компетенции экономико-математическая компетенция математическая подготовка экономическая подготовка профессиональная подготовка профессиональная деятельность системный подход деятельностный подход акмеологический подход педагогические условия

Педагогические условия сохранения культурной идентификации иностранного студента, Теоретический анализ подходов к изучению активности личности в отечественной психологии, ...

С.А. Шунайлова, Южно-Уральский государственный университет Модель формироваия экономикоматематической компетенции будущих менеджеров Приводятся сущность и структура экономико-математической компетенции будущих менеджеров. <...> Рассматриваются основы построения модели формирования этой компетенции в процессе профессиональной подготовки в вузе, компоненты данной модели и педагогические условия ее реализации. <...> Ключевые слова : экономикоматематическая компетенция, модель, менеджер, математическая подготовка будущих менеджеров, экономическая подготовка будущих менеджеров. <...> Необходимость выхода из кризиса, поразившего современную экономику, требует повышения эффективности управленческих решений, использования инновационных методов их принятия. <...> Поэтому экономические и математические знания и умения необходимы менеджерам в комплексе. <...> К.Н. Соловьенко отмечает, что «математика может помочь формализовать наличные экономические теории и «обобщить их, построив модели, в которых каждая из них станет «виднее». <...> Системное мышление математиков – средство, способное стать могучим орудием экономистов» [3, с. <...> Изменяющаяся социальноэкономическая обстановка, развитие и усложнение экономических процессов заставляют менеджера применять новые, современные математические методы для определения эффективности того или иного управленческого решения, что повышает значимость его математической подготовки. <...> В состав экономико-математической компетенции менеджера входят четыре взаимосвязанных элемента: знания, умения, интеллектуальные способности и мотивация. <...> Знания, необходимые для эффективной профессиональной деятельности менеджера, – это экономические и математические знания, а также знания о методах получения и обработки профессионально значимой информации. <...> Состав требуемых интеллектуальных способностей определяется сущностью управленческой деятельности и включает: системность, аналитичность <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт