В. В. Путин и А. А. Фурсенко обсудили новую программу развития образования

беседы председатели правительства министры образования развитие образования федеральные целевые программы федеральные программы целевые программы приоритетные национальные проекты приоритетные проекты национальные проекты качество образования оценка качества образования малые предприятия высшие учебные заведения вузы федеральные университеты

Информационно-аналитический подход к развитию инновационно-образовательной деятельности вуза, Д. А. Медведев: Все, что мы делаем, мы делаем для тех, кого любим сильнее всего - для наших детей, потому что мы хотим, чтобы они жили лучше нас, чтобы они были лучше, чем мы, чтобы смогли сделать то, что, может быть, не успеем сделать мы, ...

В.В. Путин и А.А. Фурсенко обсудили новую программу развития образования <...> В.В. Путин: Андрей Александрович, у нас в этом году заканчивается действие Федеральной программы развития образования, и Минобрнауки подготовило новый документ на эту тему. <...> Хотел бы сегодня поговорить с вами по некоторым направлениям вновь подготовленной программы. <...> Это касается прежде всего школьного образования, затем профессионального и, разумеется, критериев оценки качества работы образовательных учреждений. <...> В.В. Путин провел рабочую встречу с министром образования и науки Российской Федерации А. А. <...> В ходе встречи обсуждались основные направления новой федеральной целевой программы развития образования, а также выполнение поручений председателя Правительства по итогам его встречи со студентами Сибирского федерального университета. <...> Публикуем состоявшуюся беседу в изложении. мирович, во-первых, идеология новой программы опирается на ту часть Приоритетного национального проекта «Образование», которая была посвящена комплексному развитию образования в субъектах Федерации. <...> Я докладывал вам, почему этот проект показал себя достаточно хорошо. <...> Поэтому в новой федеральной целевой программе заложили ту же самую идею – помочь создавать в субъектах Федерации центры совершенства, центры, где дается лучшее дошкольное, школьное образование, центры переподготовки кадров в области начального и среднего профессионального образования, в том числе и переподготовки взрослых людей. <...> Идея этой новой программы заключается в том, чтобы мы помогали субъектам Федерации развиваться самим. <...> И нам кажется, что такая помощь через целевую программу будет наиболее эффективной. <...> Тут очень важно, чтобы оценка качества сегодня перешла от чисто ведомственной (это тот же самый единый государственный экзамен, все-таки это ведомственная оценка) – к общественной. <...> Если мы говорим о дошкольных учреждениях, о школе, тут, кроме всего прочего <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт