Контекстный подход к обучению языку специальности в корпорации
Показаны преимущества контекстного подхода в деле развития корпоративного языкового образования.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
М.А. Богатырева,
Академия труда и социальных отношений
Контекстный подход
к обучению языку
специальности
в корпорации
В условиях реализации глобальной
стратегии партнерства и сотрудничества
одним из приоритетов становится подготовка
российских специалистов к работе
в филиалах транснациональных компа66
ний. <...> Социальные и личностные навыки
обычно прививаются слушателям
в ходе тренинга по кросскультурной
адаптации, где ключевой составляющей
является развитие у сотрудников
фирм способности к межкультурному
взаимодействию на иностранном
языке. <...> В методических работах последних
лет, посвященных деловому общению,
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК: ПОВОРОТ К ПРОФЕССИИ
подчеркивается, что межкультурное
взаимодействие осуществляется благодаря
специальным знаниям и регулируется
совокупностью ритуализованных
форм, установленных правил,
которые укоренились в стране пребывания
и которые следует осваивать в
ходе специальной подготовки. <...> Варьируясь
в зоне специальной коммуникации
(ее предметно-содержательной сферы),
профессиональное взаимодействие
практически инвариантно при установлении
и развитии иноязычных деловых
контактов, поскольку определяется
общепринятыми поведенческими нормами
и универсальными правилами,
стратегиями и тактиками культурноисторического
значения и, следовательно,
легче поддается моделированию [1]. <...> Что касается
тональностей (регистров) общения,
в такой формальной структуре,
как транснациональная компания, они
закреплены довольно жестко – это, в
основном, возвышенная и нейтральная
тональности. <...> За пределами формальной
структуры, когда в большинстве
случаев не ясны соотношение статусов
и иерархия социальных ролей общающихся,
установление тональности
и демонстрация статусов зависят
целиком от усилий самих участников
коммуникации. <...> По сути, иерархический
ранг собеседника, его статус
и социальные роли налагают ограничение
как на тональность общения,
так и на выбор языковых <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: