Преемственность между ДОУ и начальной школой в реализации идей адаптивного образования (из опыта работы)

ПОСЛЕДНЕЕ десятилетие ознаменовано рядом крупномасштабных преобразований в образовании. Несомненно, знаковыми событиями в этот период стали принятие закона «Об образовании в РФ» и поэтапный переход на новые ФГОС. Стратегические направления развития образования, зафиксированные в упомянутых документах, подчеркивают значимость непрерывного образования, устанавливая преемственность в требованиях к программам образовательных учреждений на всех уровнях. Преемственность определяется как связь и согласованность каждого компонента методической системы образования (целей, задач, содержания, методов, средств и форм образования).

• Морозов А.Н.
• Лапшина Н.

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке