Нормативное образование и технологические знания

нормативное образование технологическое образование реформирование образования технологические знания компетентностный подход компетенции ключевые технологические компетенции ключевые компетенции технологические компетенции

Н. И. Булаев возвращается в госдуму?, Формирование иноязычной компетенции студентов технических специальностей университета, ...

В.С. Черепанов, О.В. Любимова, Ижевский государственный технический университет Рассматривается нормативный характер образования в современной России. <...> Приводятся основные направления реформирования и модернизации технологического образования. <...> Нормативное образование и технологические знания Normative character of russian education was marked. <...> Известно, что образование в современной России носит нормативный характер, поскольку его цели и содержание определяются рядом нормативных актов: законами Российской Федерации об образовании, государственными образовательными стандартами, требованиями единого государственного экзамена и др. <...> Поэтому правомерно говорить о таких категориях, как нормативное обу42 чение, нормативное воспитание, нормативная педагогическая квалификация, и в целом о нормативном образовании. <...> Нормативная педагогическая квалификация определяет категории Ключевые технологические компетенции 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Название компетенции 1-й уровень (ученический) Знание основных способов добычи и переработки полезных ископаемых и сельскозяйственной продукции (на уровне сведений из «Большой советской энциклопедии» и другой справочной литературы) Знание наук, лежащих в основе общеизвестных технологий Знание основ современных и прогрессивных технологий (нанотехнологий, информационных, энергосберегающих, природоохранных и др.) <...> Понимание физических принципов функционирования современных технических систем Знание недостатков традиционных технологий Знание преимуществ современных технологий (порошковая металлургия, штамповка взрывом, лазерная и ультразвуковые технологии, радиационная химия, нанотехнологии, генная инженерия и др.) <...> Знание основных изобретений и патентов в своей отрасли Знание методов контроля качества продукции (традиционных: на разрыв, изгиб, износ и т.д.; неразрушающих: электромагнитных, радиационных и др.) <...> Знание перспективных направлений развития науки, техники и технологий <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт