Литературные произведения, кроме того, что их просто интересно читать, имеют также и воспитательную цель. Для этого требуется их верная подача. Конечно, каждый ученик имеет свое мнение, учитель это тоже должен учитывать и вместе с тем, давать свою «линию оценки» героев и действий с духовно-нравственной точки зрения. Ведь любой эпизод литературного произведения может быть подан как в положительном, так и в отрицательном свете. Кроме того, нужно учитывать, что в соответствии с требованиями нашего времени оценочный подход к некоторым произведениям должен быть пересмотрен.