Особенностью современной жизни становится необходимость быстрой адаптации к запросам и требованиям динамично меняющегося мира. Общество осознало необходимость осуществления социально-культурных целей образования, ориентированных на личность ребенка и его саморазвитие. В Государственной программе Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 гг. (Распоряжение Правительства от 15 мая 2013г. №792-р) указывается на необходимость усиления участия образовательных структур в решении задач воспитания, подчеркивается важность формирования социальных компетенций и гражданских установок.