Разработка критериальной модели для независимой оценки деятельности вуза категории "Национальный исследовательский университет"
Рассмотрены подходы к оцениванию деятельности вузов в России и за рубежом и все группы критериев, на базе которых разработана критериальная модель оценки деятельности национального исследовательского университета.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
В.И. Круглов, Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки В.П. Соловьев, А.И. Кочетов, С.В. Проничкин, Национальный исследовательский технологический университет «Московский институт стали и сплавов» Разработка
критериальной модели
для независимой оценки
деятельности вуза
категории «Национальный
исследовательский
университет»
КаК оценить ДеЯтеЛьноСть вуза? <...> В этом случае
заключение экспертов составляется
после анализа отчетов за пять лет и
Рассматривается вопрос оценивания деятельности
вузов категории «национальный
исследовательский университет».
в качестве инструмента оценивания деятельности
вуза и ее совершенствования
предлагается использовать самооценку
с привлечением независимых экспертов. <...> Разработана критериальная модель
оценки деятельности национального исследовательского
университета, основанная
на базе модели конкурса Министерства
образования и науки Российской Федерации
«Системы качества подготовки
выпускников образовательных учреждений
профессионального образования»
и программ создания и развития национальных
исследовательских университетов,
а также учитывающая российский
и международный опыт аккредитации и
составления рейтинга вузов. <...> Этот отчет предлагается использовать
в качестве базы для информационноаналитической
поддержки
принятия управленческих решений в
вузе категории «Национальный исследовательский
университет». <...> В рамках Проекта были описаны
и проанализированы существующие
подходы к оцениванию деятельности
учреждения и его филиалов, достигнутые
в календарном году [5]. <...> Показатели аккредитации служат
для информационноаналитической
поддержки принятия решения по гоРис. <...> Соответствие между моделями рейтинга вузов, специальностей и аккредитации
задач. <...> В рамках проекта «Разработка
информационной модели системы
принятия решений и модели управления
образовательным учреждением
высшего профессионального образования»
(далее <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: