О социальном значении педагогической компетентности взрослых, принимающих на воспитание детей

социальные сироты дети-сироты приемные дети замещающие семьи семьи усыновителей опекунские семьи приемные семьи патронатные семьи родители замещающие родители обучение родителей работа с родителями педагогическая компетентность компетентность компетенции компетентностный подход диагностика социально-ориентированное взаимодействие правовые основы

Развитие языковой компетенции учащихся в условиях естественнонаучного образования, Противоречия в развитии высшего образования в архаичном обществе, ...

Основными традиционными методами подготовки к аналитической деятельности в ходе реализации программы стали показ (демонстрация), индивидуальные и групповые упражнения, самостоятельная работа, домашнее задание. <...> Индивидуальные и групповые упражнения проводились с целью формирования аналитических умений при овладении диагностическими и оценочными процедурами. <...> Широко применялись и интерактивные методы, такие как групповая дискуссия, анализ конкретных ситуаций, метод разыгрывания ролей; метод социально-психологического тренинга, метод позиционного обучения. <...> Метод разыгрывания ролей дал хорошие результаты при анализе отдельных многоцелевых производственных, в том числе войсковых задач, решение которых достигается путем компромисса между участниками, имеющими различные ролевые цели. <...> Метод социально-психологичес ко - го тренинга позволял приобрести знания в области психологии индивидуальности, группы, общения, развить способности к самоанализу, пониманию других людей. <...> Метод позиционного обучения максимально концентрировал познавательную деятельность курсантов в пространстве содержания изучаемого предмета, усиливал личностное взаимодействие преподавателя и курсантов. <...> Борисова, Н.В. Методика выбора форм и методов активного обучения (теоретическая модель) / Н.В. Борисова. <...> Н.Н. Притыко, И.В. Дмитриевская, Муниципальный институт г. Жуковского О социальном значении педагогической компетентности взрослых, принимающих на воспитание детей Нестабильная социальная и экономическая ситуация в обществе, кризис семьи, распространение алкоголизма, увеличение числа лиц, употребляющих наркотики и многое другое оказывают негативное воздействие на семейный микроклимат. <...> Дети страдают от невнимания родителей, от их жестокого обращения с ними и друг с другом, что не может не сказаться на формировании их личности, на физическом и психическом здоровье. <...> Возвращаться в родную семью, где родители <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт