Появление домашних питомцев в семье в зависимости от возраста детей
Варга А.Я.,Митина О.В.,Федорович Е.
ПРАВИЛА ВЫРАЖЕНИЯ ЭМОЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ РОССИЙСКИХ И НЕМЕЦКИХ УНИВЕРСИТЕТОВ
Менджерицкая,Ханзен Мириам,Хорц Хольгер
Правила предоставления статей
Правила предоставления статей
Правила предоставления статей
Правила предоставления статей
Правила предоставления статей
Правила предоставления статей
Правило конфайнмента - недостаток теории или проявление новой физики?
Кузьмин Ю.В.
ПРАВОСОЗНАНИЕ И ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Пугачёв А.В.
Философия образования, 2016, 3, С. 47-55
Праздник, который всегда с тобой
Галкина А.
Высшее образование сегодня, 2011, 11, С. 63-63
ПРАКТИКИ ВЛАСТИ В ВИЗУАЛЬНОМ ПОЛЕ ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ
Эмирбекова Э.Э.
ПРАКТИКИ ИДЕНТИФИКАЦИИ В ГРАЖДАНСКОЙ НАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЯЗЫКУ)
Вальгер О.А.
Философия образования, 2015, 6, С. 108-119
ПРАКТИКИ ИДЕНТИФИКАЦИИ В ГРАЖДАНСКОЙ НАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЯЗЫКУ)
Вальгер О.А.
Философия образования, 2015, 6, С. 108-118
Практическое эвриковедение
Эрлих Г.
Химия и жизнь ХХI век, 2012, 2, С. 41-46
ПРЕВЕНТИВНАЯ АДАПТАЦИЯ УЧАЩИХСЯ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ
Костина Михайловна
Превенция информационного насилия: возможности и границы
Борщов Н.А.
Высшее образование сегодня, 2010, 4, С. 28-31
Превосходство
Цыпленкова О.
Школьная библиотека, 2013, 67, С. 87-89
Предисловие
Корсакова Н.,Микадзе Ю.В.
ПРЕДМЕТ И СТРУКТУРА ФИЛОСОФИИ НАУКИ В КОНТЕКСТЕ ЕЕ РАЗВИТИЯ Ч. II: СТАНОВЛЕНИЕ НЕКЛАССИЧЕСКОГО ПЕРИОДА
Симанов А.Л.
Философия науки, 2013, 2, С. 27-47