Поздравляем юбиляра

высшее образование высшие учебные заведения вузы ученые российские ученые педагоги доктора наук академики биографии преподавательская деятельность научная деятельность личностно-ориентированное образование личностно-ориентированный подход юбилеи юбиляры

Студенческая субкультура в образовательном пространстве вуза, Критерии оценки качества восприятия природы, ...

Поздравляем юбиляра В январе 2011 года исполнилось 80 лет видному российскому ученому, доктору педагогических наук, академику Российской академии образования Евгении Васильевне Бондаревской. <...> Еще студенткой четвертого курса начала работать в школе учителем русского языка и литературы, овладела профессией педагога, которая стала главным делом ее жизни. <...> В 1958 году Евгения Васильевна с семьей вернулась в Ростов-на-Дону и приступила к преподавательской деятельности в Ростовском педагогическом институте, ныне Педагогическом институте Южного федерального университета. <...> С этого момента начался новый этап в ее жизни, когда на кафедре педагогики она развернула новаторские экспериментальные и теоретические исследования, позволившие ей внести неординарный вклад в отечественную и мировую науку. <...> Главное достижение Е.В. Бондаревской – создание теории личностно-ориентированного образования культурологического типа. <...> Ядром этой теории являются широко известные работы ученого по личностноориентированному воспитанию человека культуры, гражданина, нравственной личности. <...> Теория концентрирует усилия педагогов на формирование личности не с помощью средств внешнего воздействия, а на основе процесса самостроительства молодого человека, его культурной идентификации, жизнетворчества, нравственной саморегуляции. <...> На теоретической базе, заложенной Е.В. Бондаревской, сложилась авторитетная научно-педагогическая школа, в которой развернуты работы по реализации личностно-ориентированного подхода в общеобразовательной школе, его научному и методическому обеспечению, подготовке педагогических кадров новой формации. <...> Евгения Васильевна уделяет постоянное внимание тому, чтобы созданная ею теория постоянно развивалась, обогащалась новыми идеями, утверждалась в практической деятельности учебных заведений. <...> Ею опубликовано свыше 260 научных трудов по теории педагогики, подготовлено более 250 кандидатов <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт