Оценка готовности студентов экологических специальностей к профессиональной деятельности

высшее образование высшие учебные заведения вузы студенты экологические специальности будущие экологи экологи 3 курс 4 курс профессиональная деятельность готовность к профессиональной деятельности профессиональная готовность оценка профессиональной готовности проектно-производственная деятельность профессиональные компетенции личностные компетенции производственная практика выпускные квалификационные работы курсовые работы дипломные работы

Значение профессиональной мобильности в процессе становления специалиста технической направленности, Теоретические подходы к подготовке преподавателя дополнительного образования взрослых в Великобритании, ...

Эстетическая информация в значительной мере обусловлена каналом ее передачи и индивидуальными особенностями и установками субъекта в момент восприятия им этой информации. <...> В силу предельной индивидуализированности эстетической информации она всегда многозначна. <...> Информационная емкость эстетического сообщения прямо пропорциональна оригинальности формы. <...> Все виды искусства характеризуются образностью, условностью, целостностью, что содействует комплексному восприятию информации. <...> В процессе ее восприятия, чувственная природа человека реагирует на раздражения, вызываемые предметами искусства, и происходит эволюция эмоциональных переживаний. <...> Т.С. Воронина, Рязанский государственный радиотехнический университет Дистанционное обучение в современном мире Анализ проблем, с которыми сталкивается современная цивилизация, приводит к пониманию того, что все они сосредоточены в самом человеке. <...> При этом повышение квалификации и переподготовка кад ров в большинстве случаев должны проводиться без отрыва от производственной деятельности, что становится возможным с использованием дистанционного обучения. <...> Важность развития дистанционного 62 обучения осознана на государственном уровне, что нашло отражение в приказе Министерства образования и науки Российской Федерации 4452 от 18 декабря 2002 года «Об утверждении методики применения дистанционных образовательных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации». <...> Дистанционное обучение – это форма получения образования (очного, заочного, экстерната), основанная на применении средств информационных и коммуникационных технологий (компьютеров, телекоммуникаций, средств мультимедиа) и научно обоснованных методов обучения [5, <...> Только постоянное, непрерывное образование, проходящее через все его ступени, дающее знания, умения, воспитывающее <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт