Электронные средства поддержки использования балльно-рейтинговой системы оценки учебной работы студентов
Представлен опыт экспериментальной работы по разработке и использованию в учебном процессе вуза электронных средств поддержки балльно-рейтинговой системы оценивания учебных достижений студентов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Разработанная нами методика структуризации
раздела «Основы алгоритмизации
и программирования» курса
«Информатика и информационные технологии»
на основе логической схемы
показала эффективность этой педагогической
технологии обучения, способствовала
улучшению качества системных
знаний студентов начальных курсов. <...> В.В. Васюкевич,
Мурманский государственный гуманитарный университет
Электронные средства поддержки использования
балльнорейтинговой системы оценки
учебной работы студентов*
Присоединение России к Болонской
декларации во многом определяет
вектор развития отечественной
системы высшего образования на современном
этапе и является стимулом
ее трансформации. <...> Наряду с такими важными
документами, как Концепция перехода
Мурманского государственного
педагогического университета на
многоуровневую систему высшего
образования, Положение о выдаче
европейского приложения к диплому,
в июле 2010 года было принято
Положение о балльнорейтинговой
системе оценки результатов учебной <...> *Статья публикуется по рекомендации Н.А. Рычковой, доктора педагогических наук, профессора
Мурманского государственного педагогического университета.
профессодеятельности
студентов. <...> Введению Положения о балльнорейтинговой
системе предшествовала
большая экспериментальная работа,
которая проводилась открытым в
2006 году отделом образовательных
технологий. <...> Являясь структурным подразделением
университета, отдел осуществляет
такие функции, как анализ
и обобщение положительного опыта
работы кафедр и факультетов университета,
мониторинг и оценку имеющихся
учебнометодических ресурсов
информационнообразовательной
сети, организацию деятельности
по созданию электронных учебнометодических
комплексов по дистанционной
форме обучения, внедрение
49
1.2.3. <...> Оценка степени знаний
студента (на примере предмета «Информатика»)
/Ф. Юсупов <...> Описываются предложенные
автором унифицированные электронные модели <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: