Стратегии смыслового чтения на предметах естественно-научного цикла (из опыта работы)

ПРИ изучении ботаники в 5-м классе, тема «Строение и рост корня», учащимся можно предложить следующий текст: Легко ли удержать раскрытый зонтик, когда дует сильный ветер? Зонтик вырвется из рук, или сломается. Какая же огромная сила нужна, чтобы дуб, сосну и другие деревья удержать на месте не только против средней силы ветра, но и против урагана? Этой силой обладают корни. Словно на стальных канатах, держатся на своих корнях растения. Корни очень крепки. Попытайтесь разорвать хотя бы один корешок толщиной с обыкновенный карандаш. Что же говорить о толстенных корнях деревьев! Корни обладают неограниченной возможностью роста. Но в природе они редко реализуют такую возможность из-за различных причин. Несколько выше кончика корня, на участке в несколько сантиметров, образуются по всей поверхности корня корневые волоски. Это поглощающая зона корня. Здесь происходит поглощение воды и минеральных солей.

• Масленникова О.

• Социальные (общественные) науки
• Науки о человеке