Оценка эффективности модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности студентов инженерных вузов к исследовательской деятельности

будущие инженеры вузы высшее образование высшие учебные заведения готовность к исследовательской деятельности инженерное образование инженерные вузы инженеры исследовательская деятельность исследовательские задачи когнитивный компонент личностный компонент модели образовательного процесса мотивационный компонент образовательный процесс операциональный компонент ориентировочный компонент оценка эффективности профессиональная исследовательская деятельность рефлексивный компонент студенты экспериментальная работа экспериментальные исследования экспериментальные модели эксперименты в образовании

Акмеовалеологический подход в формировании индивидуальной стратегии здорового образа жизни субъектов образовательного процесса, Формирование навыков обработки семантики текстов студентами нелингвистических направлений, ...

О.О. Горшкова, Сургутский институт нефти и газа Оценка эффективности модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности студентов инженерных вузов к исследовательской деятельности Оценить эффективность реализации экспериментальной модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности будущих инженеров к исследовательской деятельности, позволяет анализ данных, представленных в табл. <...> В экспериментальных группах, например, прослеживается активная динамика развития когнитивного компонента. <...> Доля студентов, имеющих высокий уровень готовности к исследовательской деятельности, увеличилась до 53%. <...> Процесс и результаты самостоятельного решения ими исследовательских задач характеризуются оригинальностью, они способны к генерации идей и хорошо чувствуют этические границы исследовательской деятельности. <...> Доля студентов, имеющих средний уровень по когнитивному компоненту готовности к исследовательской деятельности, увеличилась до 40%. <...> Студенты довольно успешно осуществляли поиск аналогичных подходов для решения стоящих перед ними задач, стремились к переносу знаний и умственных действий в новую си КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА ОКСАНА ОЛЕГОВНА ГОРШКОВА кандидат педагогических наук, доцент кафедры эксплуатации транспортных и технологических машин Сургутского института нефти и газа. <...> Автор 83 публикаций Рассматривается анализ данных эксперимента по внедрению модели образовательного процесса, ориентированной на формирование готовности будущего инженера к исследовательской деятельности. <...> Низкий уровень сформированности когнитивного компонента готовности к исследовательской деятельности был выявлен у 7% студентов (в начале эксперимента он составлял 9%, а у 90% студентов этот компонент не был сформирован). <...> В контрольных группах у студентов также произошли определенные изменения, но количественно они были гораздо меньше выражены. <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт