Современные дидактические концепции в содержании педагогического образования и готовность учителя к их применению

гимназии дидактика дидактическая компетентность дидактические концепции дидактические теории дидактическое пространство исследования компетентности педагогов компетентности учителей лицеи образовательные учреждения общее образование общеобразовательные школы педагоги российские педагоги российские учителя учителя учреждения общего образования школьное образование эмпирические исследования

Реализация аксиологического подхода в системе высшего образования, Типы сельского туризма в профессиональном образовании, ...

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФОРУМ лизуется как приобщение к духовным и материальным ценностям общества через развитие личности, гражданского долга, культуры, по мнению многих современных ученых-педагогов, этим ценностям уделяется недостаточное внимание. <...> Оптимизация воспитания студентов в условиях аксиолого-педагогической системы // Вестник МПСИ. <...> Развитие аксиологического потенциала личности в условиях университетского образования // Вестник ОГУ. <...> Н.В. Бордовская, О.О. Жебровская, Санкт-Петербургский государственный университет Современные дидактические концепции в содержании педагогического образования и готовность учителя к их применению В современных условиях обновления школ и усложнения образовательных задач учителя не только знакомятся с новыми научными достижениями, но и стремятся активно использовать их в своей практике для повышения эффективности обучения и его результатов. <...> Поэтому с появлением новых дидактических теорий и концепций в формируемом учеными дидактическом пространстве школьные учителя и педагоги других образовательных учреждений все чаще оказываются в ситуации их выбора. <...> И как им помочь выбрать именно ту, которая предложила Бордовская Н.В., Жебровская О.О., 2013 63 Рассматриваются авторское понимание дидактической компетентности школьного учителя с позиций знания, владения и опыта применения традиционных и современных дидактических концепций. <...> На основе систематизации дидактических концепций и разработанных критериев оценки дидактической компетентности выявляется и описывается уровень готовности учителей школ Санкт-Петербурга к их применению. <...> Ключевые слова: дидактическая компетентность учителя, дидактические концепции, готовность к применению дидактических концепций. <...> The article reveals the author's understanding of didactic competence of school teachers from a position of knowledge, ownership of and experience in the application of traditional and modern didactic concepts. <...> On the basis of systematization of didactic concepts and criteria of evaluation of the didactic competence identified <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт