Система непрерывного тестирования при обучении математическим дисциплинам в вузе

автоматизированное тестирование автоматизированные системы контроля знаний алгебра вузы высшее образование высшие учебные заведения индивидуализация обучения информационные технологии исследования качество знаний контроль знаний линейная алгебра математика математические дисциплины математическое образование национальные исследовательские университеты непрерывное тестирование обучение математике опыт работы практические задачи профессионально ориентированные задачи самостоятельная работа студентов системы контроля знаний системы непрерывного тестирования студенты тематические тесты тестирование тестовые задания успеваемость учебные дисциплины учебные тесты

Машиностроительный образовательный кластер как модель подготовки инженеров нового поколения, Реализация аксиологического подхода в системе высшего образования, ...

В условиях возникновения подобной процессуально-ориентированной учебной программы в группе студентов, работающих достаточно долгое время вместе, такое максимальное внедрение может казаться непривычным. <...> А.В. Морозова, Е.Г. Плотникова, Национальный исследовательский университет « Высшая школа экономики» – Пермь Система непрерывного тестирования при обучении математическим дисциплинам в вузе В последнее время в системе высшего образования России получили распространение технологии, основанные на тестировании студентов. <...> В педагогической литературе широко освещаются методологические и теоретические основы тестирования, принципы построения тестовых заданий, рассматриваются преимущества и недостатки тестирования как средства контроля знаний, возможности использования тестовых технологий для формирования знаний и умений. <...> В исследованиях Г.А. Игнатова и Г.Г. Крашенинниковой предлагаются технологии непрерывного тестирования, предназначенные для обучения и одновременного контроля знаний студентов в условиях дефицита учебного времени Морозова А.В., Плотникова Е.Г., 2013 73 Рассматривается система непрерывного тестирования, которая используется при обучении математическим дисциплинам для формирования умений, развития мышления, систематизации знаний, воспитания профессиональной направленности, организации самостоятельной работы студентов, индивидуализации и дифференциации обучения, а также контроля его результатов. <...> Оно может применяться не только для контроля результатов обучения, но и непосредственно для обучения (формирования математических умений), развития мышления, систематизации знаний, воспитания профессиональной направленности. <...> Нами предлагается система непрерывного тестирования на примере дисциплины «Линейная алгебра». <...> Эта система представляет собой комплекс тестов различных уровней сложности, охватывающих все темы учебной программы дисциплины, а также <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт