РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Высшее образование сегодня/2013/№ 2/

Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных программ

Представлен опыт исследования психолого-педагогических особенностей первокурсников лингвистического вуза, составляющих основу для разработки индивидуальных образовательных программ студентов.

Авторы
Тэги
высшее образование высшие учебные заведения вузы лингвистические вузы 1 курс первокурсники студенты психолого-педагогические особенности индивидуально-психологические особенности индивидуальные особенности психологические особенности педагогические особенности адаптация студентов мотивация выбора вуза выбор вуза мотивация к обучению мотивы обучения индивидуализация обучения индивидуальные образовательные программы образовательные программы учебная деятельность рефлексия психодиагностические исследования исследования опыт работы
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Т.Ф. Ушева, О.А. Молокова, Иркутский государственный лингвистический университет Психолого-педагогические особенности студентов как основа создания индивидуальных образовательных программ Потребности общества, связанные с индивидуализацией образования, предъявляют особые требования к процессу организации учебных занятий в вузе педагогических и пониманию психологоособенностей студентов. <...> Более пяти лет коллектив кафедры психологии, конфликтологии и безопасности жизнедеятельности Иркутского государственного лингвистического университета исследует тему особенностей студентов первого курса и предоставляет материалы преподавателям для создания индивидуальных образовательных программ студентов. <...> С целью погружения в профессиональную и учебную деятельность студентов Иркутского государственного университета лингвистического разрабатываются и внедряются технологии формирования метапредметных компетенций обучающихся (Т.В. Багрий, <...> В настоящее время в рамках данного проекта предпринимаются попытки создания активной обучающей среды, использования развивающих форм, методов и средств обучения, изменения функций преподавателя и студентов. <...> Эта работа осуществляется в рамках проекта кутского государственного лингвистического университета с общеобразовательными учреждениями в контексте национальной образовательной инициативы “Наша новая школа”» [1, с. <...> Индивидуальная образовательная программа – это структурированный план действий студента на некотором фиксированном этапе обучения. <...> О.В. Запятой и В.Б. Лебединцева, требуется включенность каждого обучающегося в управле51 Рассматриваются индивидуально-психологические особенности студентов. <...> Освещается специфика организации психолого-педагогической работы со студентами по созданию индивидуальных образовательных маршрутов. <...> Ключевые слова: адаптация студентов первого курса, индивидуальные образовательные программы <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: