Формирование фондов оценочных средств как необходимое условие реализации основной профессиональной образовательной программы

образовательные учреждения учреждения профессионального образования образовательные стандарты стандарты профессионального образования федеральные государственные образовательные стандарты ФГОС образовательные программы профессиональные образовательные программы основные профессиональные образовательные программы ОПОП аттестация обучающихся контроль достижений обучающихся фонды оценочных средств оценочные средства контрольно-измерительные материалы контрольно-оценочные средства компетентностно-ориентированные задания компетенции оценка компетенций профессиональные компетенции общие компетенции квалификационные экзамены профессиональная деятельность методические рекомендации

Рейтинговая система контроля знаний студентов, Рейтинговая система оценки подготовки студентов, ...

Формирование фондов оценочных средств как необходимое условие реализации основной профессиональной образовательной программы* <...> Г.В. Айзенштат, кандидат педагогических наук, заместитель директора по учебной работе Краевого колледжа предпринимательства <...> Н.Н. Стеблева, руководитель центра научно-педагогической информации Краевого колледжа предпринимательства В данной статье представлена точка зрения авторов по обозначенной теме и в условиях отсутствия нормативных документов, может являться предметом педагогической дискуссии. <...> Фонды оценочных средств являются неотъемлемой частью основной профессиональной образовательной программы (ОПОП). <...> В соответствии с VIII разделом федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального и среднего профессионального образования «для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОПОП (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств (ФОС), позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. <...> Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации фонды оценочных средств (ФОС) разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей». <...> Под ФОС понимаем комплект методических, контрольно-измерительных и оценочных материалов, предназначенных для оценивания результатов и процесса учебно-профессиональной деятельности студентов, их знаний, умений, практического опыта, компетенций на разных стадиях обучения, а также для аттестационных испытаний выпускников по завершении освоения ими конкретной ОПОП на соответствие/несоответствие уровня их подготовки требования соответствующего ФГОС. <...> Перед разработкой ФОС важно четко представлять, на каких этапах <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт