РУсскоязычный Архив Электронных СТатей периодических изданий
Известия Уральского федерального университета. Серия 1. Проблемы образования, науки и культуры/2012/№ 2/
В наличии за
40 руб.
Купить
Облако ключевых слов*
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:

Этика профессора: реинституализация высокой профессии

Рассматривается проблема реинституализации нормативно-ценностной системы деятельности университетского профессора. Как один из способов реинституализации представлено проектирование декларации профессионального сообщества "Этика профессора".

Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
М. В. Богданова ЭТИКА ПРОФЕССОРА: РЕИНСТИТУЦИАЛИЗАЦИЯ ВЫСОКОЙ ПРОФЕССИИ В статье ставится проблема реинституциализации нормативно-ценностной системы деятельности университетского профессора. <...> Авторы рассматривают взаимодействие инновационной парадигмы прикладной этики и концепции социологии этоса в качестве методологии исследования кризиса высокой профессии. <...> Как один из способов реинституциализации этики профессора представлено проектирование декларации профессионального сообщества. <...> В рассматриваемой нами теме признак банализации характерен для представлений о «моральном феномене» в целом и «моральном феномене» в нормативно-ценностных системах профессий в частности. <...> Очевидно, что современный исследовательский дискурс осваивает тезис «мораль (культура) имеет значение». <...> Этика профессора: реинституциализация 151 простоты в трактовке самих терминов «моральный феномен» и «профессиональная этика», а также их соотнесенности между собой. <...> В связи с этим при объяснении морального феномена важно избегать односторонностей, которые можно называть гиперморальностью и гиперсоциальностью, особенно в ситуации полидисциплинарного освоения морального феномена: с позиций этики как моральной философии, социологии морали, социологии этоса, прикладной этики. <...> В этом смысле неудивительно, что носителями «гиперморализма» отвергается проблематика конкретизации моральных установок, приложения морального феномена к сравнительно обособленным сферам и видам человеческой деятельности. <...> Тем самым фактически отрицается возможность самого существования прикладной этики, социологии морали, социологии этоса [2]. <...> Более сложная задача определить интервал эффективности для потенциала этики как моральной философии, социологии морали, социологии этоса, прикладной этики. <...> Потенциал взаимодействия двух этих подходов проявляется в постановке проблемы реинституциализации ценностей «незримого колледжа <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы: