Перспективы развития непрерывного, многоуровневого отраслевого образования в современных условиях

система непрерывной подготовки кадров; отраслевой университетский комплекс; инфраструктура; эффективность; качество; интеграция; объект управления

Диверсификация образовательной парадигмы профессиональной педагогики: опыт научно-педагогической школы в техническом вузе, Перспективные направления в автоматизации подготовки тестовых заданий для контроля знаний, ...

Н.Ю. Бугакова доктор педагогических наук профессор первый проректор КГТУ bugakova@klgtu.ru Перспективы развития непрерывного, многоуровневого отраслевого образования в современных условиях Создание многоуровневой подготовки кадров для рыбопромышленной отрасли обеспечит непрерывность обучения, повысит его качество в соответствии с требованиями, предъявляемыми федеральными государственными стандартами Ключевые слова: система непрерывной подготовки кадров; отраслевой университетский комплекс; инфраструктура; эффективность; качество; интеграция; объект управления Развитие системы непрерывной подготовки кадров в рамках формирования отраслевых университетских комплексов, как центров культурно-образовательного, интеллектуального, профессионально-трудового потенциала общества является важнейшей задачей в современных условиях. <...> Создание отраслевого университетского комплекса позволяет решить многие задачи, в числе которых: - обеспечение единства образовательного процесса и ее ориентацию на удовлетворение нужд отрасли; - развитие непрерывности, многоуровневости и многофункциональности образования с учетом реальной потребности отрасли в специалистах; - тесная интеграция науки, образования и промышленности; - возможность реализации различных образовательных траекторий при подготовке специалистов, востребованных на рынке труда; - использование преимущества единой системы управления и научнотехнологической базы комплекса; - координация и оптимальное взаимодействие учреждений образования со службами социальной защиты и занятости в целях мониторинга образовательных потребностей, усиления позитивного влияния университета на социокультурную ситуацию; - использование многоканального финансирования. <...> С позиции системного подхода отраслевой университетский комплекс представляет собой совокупность элементов, взаимосвязанных друг с другом, образующие единую целость (рисунок <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт