Рейтинговая система оценки знаний: общие принципы и выбор параметров

Рейтинг оценка модуль параметры

Плоская задача об упругом ударе тела о препятствие, Построение автоматического управления горизонтальным движением вертолета, ...

УДК 378 Рейтинговая система оценки знаний: общие принципы и выбор параметров С.К. Соболев МГТУ им. <...> Н.Э. Баумана, Москва, 105005, Россия Рейтинговая система — мощный инструмент, с помощью которого можно не только более объективно оценить полученные знания и навыки, а также личностные качества студента, но и значительно активизировать его работу и сделать ее более равномерной в течение всего семестра по всем дисциплинам. <...> Рассматриваются перечисленные параметры и анализируются общие принципы их выбора. <...> Н.Э. Баумана действует рейтинговая система оценки знаний студентов: в 2013 г. ею были охвачены уже первые три курса студентов. <...> Система оценки знаний — тут все ясно, но и старая система тоже оценивала знания. <...> Это значит, что окончательный рейтинг студента по дисциплине выставляется не только за его знания, полученные на заключительном экзамене, но и за то, насколько своевременно и успешно он этими знаниями овладевал в течение семестра. <...> Можно не вводить модули, но оценивать дисциплину 100-балльным рейтингом, или, наоборот, сохранить традиционную оценку знаний (2 — 3 — 4 — 5 и только за ответ на экзамене) и разбить дисциплину на модули. <...> Еще одно существенное отличие состоит в том, что оценка по дисциплине в значительной мере зависит от успеваемости студента в течение семестра и поэтому не определяется исключительно его ответом на экзамене (зачете). <...> Более того, в рамках рейтинговой системы возможно и полное освобождение студента от заключительного экзамена (зачета) и выставление ему автоматической оценки по дисциплине лишь на основании его работы в семестре. <...> Следующим отличием является то обстоятельство, что за каждое запланированное контрольное мероприятие (КМ) в течение семестра студентам выставляются не безликие плюсики, а баллы — в зависимости от сложности и объема работы, качества и своевременности его выполнения студентом. <...> Разумеется, студент получает за КМ хоть какие-то баллы лишь при выполнении <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт