Объединение автоматизированных учебных пособий на основе семантической сети понятий

автоматизированное учебное пособие семантическая сеть понятий элемент учебного пособия частичная эквивалентность алгоритм объединения

Простое построение совершенных стегосистем на основе различных ошибок в помехоустойчивых кодах в модели трех каналов, Тестирование клиента и сервера для выбора объекта проведения экспериментов в инструментальном программном средстве имитационного моделирования на основе технологии «облачных» вычислений, ...

УДК 004.9 Объединение автоматизированных учебных пособий на основе семантической сети понятий Э.Н. Самохвалов, Ю.Е. Гапанюк МГТУ им. <...> Н.Э. Баумана, Москва, 105005, Россия Предложен алгоритм объединения автоматизированных учебных пособий на основе семантической сети понятий. <...> Рассмотрены элементы формализованной модели автоматизированного учебного пособия на основе семантической сети понятий, необходимые для реализации алгоритма. <...> Представлена классификация элементов модели на элементы с частичной эквивалентностью, элементы без частичной эквивалентности, ссылочные элементы. <...> Для каждого класса элементов предложен отдельный алгоритм объединения, позволяющий разработчикам пособий независимо вносить в них изменения и затем объединять изменения в единое представление. <...> Ключевые слова: автоматизированное учебное пособие, семантическая сеть понятий, элемент учебного пособия, частичная эквивалентность, алгоритм объединения. <...> В работе [1] была предложена формализованная модель автоматизированного учебного пособия на основе семантической сети понятий. <...> Данный вопрос является актуальным в рамках предложенной модели, так как разработчики пособий могут независимо изменять семантическую сеть понятий и учебные пособия. <...> Элементы формализованной модели автоматизированного учебного пособия на основе семантической сети понятий. <...> (1) где TG — семантическая сеть понятий учебного пособия; TGT — множество понятий, основных элементов предметной области, в которой создается учебное пособие; tgti — понятие учебного пособия; TGR — множество отношений, связей между понятиями; tgrj — отношение между понятиями. <...> (2) где id — уникальный идентификатор элемента; eid — уникальный идентификатор, изменяемый при редактировании элемента; tgtNM — наименование понятия; URI — множество ресурсов, связанных с понятием; QS — множество предварительных контрольных вопросов; QE — множество завершающих контрольных вопросов; urii — ресурс <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт