Маиндмэппинг на базе имеющихся знаний по методу Бьюзена для развития когнитивных навыков у преподавателей и учеников

Бьюзена законы биографии графическая организация информации законы Бьюзена интеллект-карты информация когнитивные навыки когнитивные технологии маиндмэппинг организация информации саморазвитие семинары

Редкая способность популяризировать знания, Основы информационной культуры школьника, ...

КОГНИТИВНАЯ МИССИЯ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ Нерели ТИЗ (Nerelie Teese) Rosstrevor Middle School, Brighton Grammar School 5 Poplar Street ECHUCA VIC 3564 AUSTRALIA nteese@hotkey.net.au Маиндмэппинг на базе имеющихся знаний по методу Бьюзена для развития когнитивных навыков у преподавателей и учеников Дорогие читатели «ШБ», уважаемые коллеги! <...> Сегодня мы представляем вам новую рубрику журнала. <...> Когнитивные технологии получили широкое распространение в деятельности школьных библиотек всего мира. <...> РШБА в течение последних лет на своих форумах, конференциях, на страницах нашего журнала рассказывала о значимости и эффективности этих технологий как для организации образовательного процесса, так и для интеллектуального разви тия школьниковчитателей. <...> Цель рубрики — более оперативное внедрение этих технологий в практику работы школьных библиотек. <...> У частники 42й ежегодной Международ ной конференции ИАСЛ/IASL получили возможность познакомиться с правила ми составления интеллекткарт на обучающих полутора и трехчасовых семинарах «Когнитив ные навыки (анализ и использование информа ции)». <...> Цель семинара — углубить понимание и при менение метода построения интеллекткарт (mind maps, маиндмэппинг), уверенно объяс нять методы и приемы маиндмэппинга своим коллегам и ученикам. <...> Данный семинар был посвящен маиндмэп пингу по методу Бьюзена (Buzan). <...> Интеллекткарты — это наивысшая форма графической организации информации, и ис пользуются они для самых разных целей. <...> 24 Преподавателибиблиотекари смогут раз вить и расширить когнитивные навыки и способ ности своих учеников, включая упражнения по маиндмэппингу в программы развития навыков самостоятельности, Благодаря маиндмэппингу ученики (библио текари, преподаватели) могут, отталкиваясь от имеющихся знаний и информации, выявлять имеющиеся пробелы в знаниях по какомулибо предмету или теме. <...> В ходе полуторачасового семинара слушате ли активно участвовали в процессе обучения благодаря выполнению <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт