СТРУКТУРА И ДИНАМИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ 7—17 ЛЕТ
Представлены результаты лонгитюдных исследований состояния здоровья школьников в динамике десяти лет
обучения. Выявлены особенности в состоянии здоровья детей и подростков, свидетельствующие об относительном
неблагополучии.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
2015, том 17 [2]
СТРУКТУРА И ДИНАМИКА СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ
ШКОЛЬНИКОВ 7—17 ЛЕТ <...> О.А. Макунина, И.А. Якубовская
Уральский государственный университет физической культуры
Кафедра физиологии, г. Челябинск
Представлены результаты лонгитюдных исследований состояния здоровья школьников в динамике десяти лет
обучения. <...> Выявлены особенности в состоянии здоровья детей и подростков, свидетельствующие об относительном
неблагополучии. <...> Ключевые слова: здоровье школьников, адаптация растущего организма, физиология детей и подростков. <...> Здоровье детей ухудшается,
и результаты многолетних научных исследований
свидетельствуют, что наиболее выраженный рост
распространенности хронических заболеваний
приходится на период обучения. <...> Наряду с другими
социально-экономическими факторами большое
влияние на здоровье детей оказывают именно
школьные факторы риска, такие как высокая учебная
нагрузка и низкая двигательная активность
[1—3]. <...> Цель исследования: провести лонгитюдный
анализ структуры и динамики состояния здоровья
школьников за весь период обучения. <...> Анализ
структуры и динамики заболеваемости школьников
был проведен по данным медицинских карт. <...> Всего было обследовано 102 ученика
в динамике всего периоды обучения в школе. <...> 1) показало,
что в исследованных возрастных группах преобладает
количество детей со II-ой группой здоровья. <...> Максимальная доля школьников, относившихся
ко II-й группе, приходилась на начальную школу
— 59,8%. <...> С возрастом удельный вес практически
здоровых детей снижается в четыре раза, а количество
детей, относящихся к III-й группе здоровья
возрастает с 23,5% в первом классе до 43,1%
к 10-му классу. <...> Отметим, что в начальной школе доля девочек,
отнесенных к I группе здоровья почти в два раза
больше, чем мальчиков, а в среднем и старшем
звене ситуация меняется в пользу мальчиков. <...> Доля
школьников, отнесенных ко II-й группе здоровья,
независимо от пола, практически не изменилась. <...> 1 представлено распределение нарушений <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: