Соединенные штаты Америки
            Главы из книги "Библиотечно-информационное обслуживание детей и юношества за рубежом", посвященная библиотечной работе с детьми и юношеством в США.
            Авторы
            
            Тэги
            
            Тематические рубрики
            
            Предметные рубрики
           
            В этом же номере:
            
            Резюме по документу**
            
                ИВАНОВА, доктор педагогических наук, профессор Московского государственного университета культуры и искусств В.П. ЧУДИНОВА, кандидат педагогических наук, заведующая отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки, г. Москва Соединенные Штаты Америки:
из книги «Библиотечноинформационное обслуживание детей и юношества за рубежом» Уважаемые коллеги! <...> Чудиновой собраны материалы о новых формах библиотечноин формационного обслуживания детей, уникальные прог раммы и проекты по чтению США, Ве ликобритании, Франции, Германии, Японии и других стран. <...> Эта книга — настоящая методическая копилка для специалистов детских и школьных биб лиотек. <...> Особое звучание в современных усло виях развития школьных библиотек приобретают подходы международ ных экспертов и новые требования к квалификации библиотекарей, а также вопросы трансформации миссии школьных и детских библиотек, новые современные цели и задачи библио течного обслуживании детей. <...> Г.А. Иванова Сегодня мы публикуем главку «Соединенные Штаты Аме рики»: из истории библиотечной работы с детьми и юноше ством; библиотечное обслуживание на современном этапе; работа библиотек с семьей; школьные библиотеки. <...> ИЗ ИСТОРИИ БИБЛИОТЕЧНОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ И ЮНОШЕСТВОМ В США работа с детьми и юношеством в пуб личных библиотеках ведется немногим более 100 лет. <...> Вначале сотрудничество публичных биб лиотек осуществлялось преимущественно со
средней школой (7–9е классы) и школами, где
имелись старшие классы. <...> Публичные библиотеки, однако, начали осу
ществлять активную деятельность среди детей
и юношества, отстаивая их права на книги. <...> Пос
тепенно в школах стали создаваться места для
чтения, реализовываться различные библиотеч
ные программы, направленные на привлечение
юного поколения к книге, чтению. <...> Публичные библиотеки
Что делает учитель
Если поблизости от школы есть публичная
библиотека:
 рекомендует <...> 
            
            ** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
            Похожие документы: