Организация самостоятельной работы студентов как способ по-вышения компетентности профессорско-преподавательского состава: опыт Дальрыбвтуза

самостоятельная работа студентов; профессиональная компетентность; образовательные технологии

Формирование исследовательской компетентности курсантов младших курсов при изучении дисциплин математического цикла, Педагогическое обеспечение комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений, ...

Т.В. Бубновская кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита, ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> В.П. Гаджибек кандидат экономических наук, доцент кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита, ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> Т.В. Ким кандидат экономических наук, профессор кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> Ю.В. Селионова старший преподаватель кафедры экономики, бухгалтерского учета и аудита ФГБОУ ВПО Дальрыбвтуз <...> г. Владивосток yulyaseli@yandex.ru Организация самостоятельной работы студентов как способ повышения компетентности профессорско-преподавательского состава: опыт Дальрыбвтуза Самостоятельной работы студентов является инструментом оценки компетентности преподавателя и условием формирования профессиональной компетенции будущих специалистов Ключевые слова: самостоятельная работа студентов; профессиональная компетентность; образовательные технологии В современных условиях изменения, происходящие в высшей школе, предполагают разработку концепции характера самого образования. <...> Прежние концепции были рассчитаны на такие символы обучения, как знания, умения, общественное воспитание, то символами нового взгляда на образование становятся компетентность, эрудиция, индивидуальное творчество, самостоятельный поиск знаний и потребность их совершенствования, высокая культура личности. <...> Для эффективного осуществления самостоятельной работы студентов необходимы готовность профессорско-преподавательского состава, качественная учебнометодическая и соответствующая нормативно-правовая база. <...> Под готовностью профессорско-преподавательского состава следует понимать способность преподавателей выделять наиболее важные и посильные для СРС темы дисциплины (курса); стимулировать внутренние механизмы саморазвития личности, самоконтроля и самокоррекции. <...> Основной целью самостоятельной работы студентов является улучшение профессиональной <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт