РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "активность студентов"
- "психологические исследования"
- "внешняя мотивация"
- "возможность порождения"
- "познавательная мотивация"
- "дополнительные данные"
- "мотивация"
- "мотивационный компонент"
- "повышение уровня"
- "седл"
- "эвристический"
- "решение задач"
- "творческий"
- "психология обучения"
- "продуктивные задачи"
- "внутренняя мотивация"
- "34949"
- "успешность"
- "творческие задачи"
- "эвристические приемы"
- "успешность решения"
- "положительное влияние"
- "порождение"
- "интеллектуальная активность"
- "познавательный"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Внутренняя мотивация при решении творческих задач: возникновение и повышение уровня в ходе обучения эвристическим приемам
В статье приводятся результаты исследования мотивационного компонента интеллектуальной активности студентов при решении творческих задач. Получены дополнительные данные о положительном влиянии внутренней (познавательной) мотивации на успешность решения творческих задач. Выявлена возможность порождения внутренней мотивации и повышения ее уровня посредством обучения эвристическим приемам.
Авторы
Тэги
интеллектуальная активность студентов
творческие задачи
решение творческих задач
внутренняя мотивация
внешняя мотивация
познавательная мотивация
психологические исследования
эвристические приемы мышления
психология обучения
методика психологических исследований
успешность решения задач
решение продуктивных задач
психодиагностика
креативность
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Педагогическая деятельность и педагогическое общение,
Развитие предметно-содержательных представлений о деятельности и деятельностный подход в психологии,
...
Резюме по документу**
В статье приводятся результаты исследования мотивационного компонента интеллектуальной активности студентов при решении творческих задач. <...> Получены дополнительные данные о положительном влиянии внутренней (познавательной) мотивации на успешность решения творческих задач. <...> Выявлена возможность порождения внутренней мотивации и повышения ее уровня посредством обучения эвристическим приемам. <...> В статье приводятся результаты исследования мотивационного компонента интеллектуальной активности студентов при решении творческих задач. <...> Получены дополнительные данные о положительном влиянии внутренней (познавательной) мотивации на успешность решения творческих задач. <...> Выявлена возможность порождения внутренней мотивации и повышения ее уровня посредством обучения эвристическим приемам. <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: