РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ “ВВЕДЕНИЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ”
Статья посвящена одной из современных проблем высшего образования, осуществляющего подготовку студента-бакалавра к определенной сфере деятельности, предполагающей высокий уровень сформированности различных умений и навыков, а также способности непрерывно их совершенствовать. Погружение в пропедевтический курс “Введение в педагогическую деятельность” создает условия для развития творческого потенциала личности, ориентации на педагогическую профессию, а также формирования установок на инновации.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Статья посвящена одной из современных проблем высшего образования, осуществляющего подготовку студента-бакалавра к определенной сфере деятельности, предполагающей высокий уровень сформированности различных умений и навыков, а также способности непрерывно их совершенствовать. <...> Погружение в пропедевтический курс “Введение в педагогическую деятельность” создает условия для развития творческого потенциала личности, ориентации на педагогическую профессию, а также формирования установок на инновации. <...> Статья посвящена одной из современных проблем высшего образования, осуществляющего подготовку студента-бакалавра к определенной сфере деятельности, предполагающей высокий уровень сформированности различных умений и навыков, а также способности непрерывно их совершенствовать. <...> Погружение в пропедевтический курс “Введение в педагогическую деятельность” создает условия для развития творческого потенциала личности, ориентации на педагогическую профессию, а также формирования установок на инновации. <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: