ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАКСОНОМИИ ТОЛЛИНГЕРОВОЙ

В статье анализируются основные характеристики системы учебных задач с точки зрения деятельностного подхода. Рассматривается взаимосвязь таксономии учебных целей Блума и таксономии учебных задач Толлингеровой. Рассматриваются принципы построения системы задач в курсе информатики в СУНЦ МГУ. Приводится распределение заданий ЕГЭ по уровням задач таксономии Толлингеровой и примеры усложнения задач для развития когнитивных действий более высокого уровня.

Авторы

Тэги

деятельностный подход усвоение знаний таксономия Блума таксономия Толлингеровой система задач учебная задача учебная цель информатика.

Тематические рубрики

Предметные рубрики

Социальные (общественные) науки

В этом же номере:

ДИАГНОСТИКА ОБЩЕУЧЕБНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ГУМАНИТАРНОГО ПРОФИЛЯ, ВОСПРИЯТИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА КАК ОСНОВА ИНФОРМАЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА, ...

Резюме по документу**

В статье анализируются основные характеристики системы учебных задач с точки зрения деятельностного подхода. <...> Рассматривается взаимосвязь таксономии учебных целей Блума и таксономии учебных задач Толлингеровой. <...> Рассматриваются принципы построения системы задач в курсе информатики в СУНЦ МГУ. <...> Приводится распределение заданий ЕГЭ по уровням задач таксономии Толлингеровой и примеры усложнения задач для развития когнитивных действий более высокого уровня. <...> В статье анализируются основные характеристики системы учебных задач с точки зрения деятельностного подхода. <...> Рассматривается взаимосвязь таксономии учебных целей Блума и таксономии учебных задач Толлингеровой. <...> Рассматриваются принципы построения системы задач в курсе информатики в СУНЦ МГУ. <...> Приводится распределение заданий ЕГЭ по уровням задач таксономии Толлингеровой и примеры усложнения задач для развития когнитивных действий более высокого уровня. <...>

** - вычисляется автоматически, возможны погрешности

Похожие документы:

Похожие документы из РУАЭСТ
|
Похожие документы из Руконт

ПОСТРОЕНИЕ СИСТЕМЫ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ТАКСОНОМИИ ТОЛЛИНГЕРОВОЙ

Помощь:

Участники: