РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "балтийская академия"
- "охват дисциплин"
- "квалиметрический подход"
- "полнота охвата"
- "академия флота"
- "структурное оформление"
- "оцениваемые компоненты"
- "наглядный-дидактический материал"
- "учебно-методическое обеспечение"
- "практикум блока"
- "условие нормировки"
- "умк"
- "структура умк"
- "учебно-методический блок"
- "учебнометодический комплекс"
- "выразительность материала"
- "уровень качества"
- "комплексный уровень"
- "целое умк"
- "известие академии"
- "компоненты умк"
- "охват компетенций"
- "качественномусодержание компонентов"
- "креативность источников"
- "вузовские дисциплины"
- "креативность материала"
- "рыбопромысловый флот"
- "креативность заданий"
- "дидактический потенциал"
- "qi"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Структура учебно-методического обеспечения вузовских дисциплин и оценивание его качества
Представлена структура учебно-методического комплекса вузовской дисциплины и критериев ее оценки. Предлагается квалиметрический подход с использованием метода экспертных оценок для определения комплексного уровня качества как в целом УМК, так и его компонентов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Технология подкастов в обучении иностранному языку студентов вуза,
Компьютерный учебно-методический комплекс по дисциплине Теоретические основы электротехники,
...
Резюме по документу**
Nbelkina@kantiana.ru
27
ИЗВЕСТИЯ Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота
Структура учебно-методического обеспечения
вузовских дисциплин и оценивание его качества
Представлена структура учебно-методического комплекса вузовской дисциплины
и критериев ее оценки. <...> Предлагается квалиметрический подход с использованием метода
экспертных оценок для определения комплексного уровня качества как в целом УМК, так
и его компонентов. <...> Ключевые слова: учебно-методический комплекс; структура УМК; комплексный
уровень качества
Учебно-методическое обеспечение - это совокупность всех учебнометодических
документов, позволяющих осуществлять подготовку
специалистов. <...> В сконцентрированном виде мы называем это учебнометодическим
комплексом (УМК). <...> С этой позиции следует уделять внимание
структуре УМК и качественномусодержанию его компонентов, имея в виду,
что разрабатывая УМК, преподаватель базируется на требованиях
Федеральных государственных образовательных стандартов. <...> Анализ многочисленных наработок и методических материалов по
данной проблеме позволил выделить следующие компоненты учебнометодического
комплекса дисциплины: рабочая программа, теоретическая
часть учебно-методического блока, практикум учебно-методического блока,
методические рекомендации преподавателям, методические указания
студентам, глоссарий, диагностико-контролирующий блок, блок нагляднодидактического
материала. <...> Рабочая программа:
количество приобретаемых студентами компетенций;
отражение в программе особенностей специальности;
соответствие содержания заявленным компетенциям;
структурное оформление программы;
связь с другими дисциплинами;
наличие форм контроля (в том числе и электронного);
количество, современность и креативность рекомендованных
источников;
наличие в источниках работ разработчиков УМК. <...> Теоретическая часть учебно-методического блока:
структурное оформление (план, последовательность <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: