Компетентность родителей как социально-психологический феномен

психологическая психологической компетентности родителей

Подготовка и переподготовка преподавателя высшей школы: опыт МАДИ, Динамика навигационного происшествия в рамках теории диссипативных структур, ...

Развитие здоровьесберегающего образовательного пространства дошкольных учреждений: методология, теория, практика: Автореф. дис. ... д-ра пед. наук. <...> mariamunits@gmail.com Компетентность родителей как социально-психологический феномен Обосновывается значимость исследования компетентности родителей. <...> Анализируется понятие компетентности родителей как социально-психологический феномен. <...> Рассматриваются компоненты психологической компетентности родителей детей с психосоматическими расстройствами Ключевые слова: психологическая компетентность родителей, компоненты психологической компетентности родителей Актуальность исследования компетентности родителей как социальнопсихологического феномена обусловлена возникшими психологопедагогическими и социальными тенденциями, связанными с признанием значимости семьи в вопросах воспитания детей нормально развивающихся и с особенностями. <...> При исследовании проблемы компетентности родителей следует учитывать разнообразную природу данного феномена. <...> По мнению И.А.Зимней, в психолого-педагогическую теорию и практику понятия компетентность и компетенции вошли сравнительно недавно [2]. <...> На формирование компетентности влияет социальное и психологическое окружения человека, поэтому компетентность зависит от его привычек, опыта, личностных особенностей [6]. <...> Анализируя подходы отечественных и зарубежных психологов к пониманию компетентности, можно выделить два этапа к определению 213 данного понятия. <...> В первом случае авторы подчеркивают практическую направленность и под компетентностью (компетенцией) понимают круг проблем, определенную область ответственности и полномочий, область деятельности, значимой для эффективной работы организации в целом, в которой индивид должен показать определенные знания, умения, поведенческие навыки, способности и психологически и профессионально важные качества личности (Б.Г.Ананьев, Л.П.Болотов, С.Ф. Жуйков, <...> Психолого-педагогический <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт