РУАЭСТ (RUAEST)
Облако ключевых слов*
- "столкновения тел"
- "скорости тел"
- "косые удары"
- "соударение"
- "формирующийся интерес"
- "автомобильнодорожный вуз"
- "фаза удара"
- "тяжелые автомобили"
- "ударный импульс"
- "коэффициент восстановления"
- "пример соударений"
- "проекции скорости"
- "ориентированные задачи"
- "теоретическая механика"
- "обеспечение междисциплинарности"
- "неподвижная преграда"
- "энергия автомобиля"
- "изменение энергии"
- "точка соударения"
- "скорость центра"
- "удары тел"
- "рисунок вращения"
- "столкновение автомобилей"
- "автомобильный-дорожный вуз"
- "dtt mv"
- "нормаль скорости"
- "общетеоретический компонент"
- "центр масс"
- "легкие автомобили"
- "академия флота"
* - вычисляется автоматически
Недавно смотрели:
Профессионально ориентированные задачи механики в процессе подготовки студентов автомобильно-дорожного вуза
В контексте компетентностного подхода к подготовке студентов автомобильнодорожного вуза переработано содержание общетеоретического компонента образовательных программ с целью обеспечения его междисциплинарности и профессиональной направленности. В качестве примера в настоящей статье представлен материал, включенный в лекцию «Удар тел», предназначенную для студентов факультета автомобильного транспорта. Удар тел рассматривается на примере соударения автомобилей. Это позволяет, на наш взгляд, повысить мотивацию студентов к изучению этого теоретического вопроса, находящегося на стыке физики и теоретической механики, связав его с формирующимися профессиональными интересами студентов.
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Моделирование социального партнерства в системе непрерывного профессионального образования,
Организационно-педагогические условия развития информационной компетентности преподавателей аграрного вуза,
...
Резюме по документу**
Н.С. Демидова
кандидат физико- математических наук
доцент кафедры теоретической механики
МАДИ <...> г. Москва
natademi@yandex&ru
Профессионально ориентированные задачи механики в процессе
подготовки студентов автомобильно-дорожного вуза
В контексте компетентностного подхода к подготовке студентов автомобильнодорожного
вуза переработано содержание общетеоретического компонента образовательных
программ с целью обеспечения его междисциплинарности и профессиональной направленности. <...> В качестве примера в настоящей статье представлен материал, включенный в лекцию «Удар
тел», предназначенную для студентов факультета автомобильного транспорта. <...> Удар тел
рассматривается на примере соударения автомобилей. <...> Это позволяет, на наш взгляд, повысить
мотивацию студентов к изучению этого теоретического вопроса, находящегося на стыке
физики и теоретической механики, связав его с формирующимися профессиональными
интересами студентов. <...> Ключевые слова: компетентностный подход; прямой удар; косой удар; коэффициент
восстановления; импульс; кинетическая энергия
Введение
Решение проблемы мотивации студентов к учебно-познавательной деятельности
является принципиально важным аспектом преподавательской работы. <...> Для того чтобы повысить мотивацию студентов и их интерес к изучению
естественнонаучных дисциплин, очень важным является умение преподавателя применить
научные понятия к конкретным примерам, относящимся к специальности студентов [2]. <...> В курсе теоретической механики нами была подготовлена презентация к лекции
―Удар тел‖. <...> Так как слушателями лекции были студенты факультета автомобильного
транспорта, то явление удара было рассмотрено на примере соударения автомобилей. <...> Кроме расчетов скоростей и энергий тел после соударения [3], были проанализированы
такие вопросы как безопасность пассажиров, применение подушек безопасности, а также
повреждение автомобилей после соударения. <...> Поэтому все другие (не <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: