Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России (на примере БВМИ им.Ф.Ф.Ушакова)

первичная социализация столкновение ценностей; показатели адаптированности социометрический статус преподавателя

Преподавание иностранного языка в профориентированном комплексе «лицей-вуз» в контексте Болонского процесса и модернизации российского образования, Использование информационных технологий в процессе преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» курсантам специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок», ...

Ф.М. Монгина доцент кафедры РКИ БВМИ , аспирант БГА РФ fanmon@mail.ru Адаптация иностранных студентов к условиям жизни и учебы в России (на примере БВМИ им. <...> Ф.Ф.Ушакова) Статья посвящена комплексу факторов, затрудняющих процесс адаптации иностранных студентов в социокультурной среде, готовности иностранных абитуриентов к адаптации в новых условиях Ключевые слова: первичная социализация, столкновение ценностей; показатели адаптированности, социометрический статус преподавателя Интернационализация современного высшего образования актуализирует проблему адаптации иностранных студентов к чуждой им действительности высшей школы незнакомой страны. <...> Социальный заказ на подготовку конкурентоспособных иностранных специалистов, обусловленный вхождением страны в международное образовательное пространство и продвижением российских образовательных услуг на международный рынок, требует организации процесса адаптации обучаемых к учебно-информационной профессионально ориентированной среде Успешность обучения иностранных студентов, уровень их профессиональной подготовки в значительной степени зависят от социокультурной адаптации в стране пребывания. <...> Перед принимающей стороной стоит задача обеспечения оптимальных условий жизни и учебы иностранных студентов с учетом сложного процесса адаптации их к новому образу жизнедеятельности. <...> . Известно, что даже при самых благоприятных условиях международных контактов при вхождении в новую культуру у личности, как правило, возникают различного рода сложности и проблемы. <...> В то же время правомерно говорить и о специфических трудностях процесса социокультурной адаптации иностранных учащихся, вызванных качественным своеобразием того или иного социума. <...> Так, можно выделить ряд объективных и субъективных факторов, затрудняющих процесс адаптации иностранных студентов в социокультурной среде современного российского общества. <...> Отметим, прежде всего <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт