Интернациональные тенденции в подготовке морских инженеров

коммуникативная компетентность; подготовка морских специалистов

Социально - профессиональное становление личности специалиста, Технология проектной деятельности в комплексе «лицей-вуз» на занятиях по химии, ...

Л.Г. Ступина, соискатель кафедры теории и методики профессионального образования БГАРФ liubov_stupina@yahoo.com Интернациональные тенденции в подготовке морских инженеров В статье анализируются интернациональные тенденции развития профессионального образования в сфере подготовки морских специалистов, исследуется термин «коммуникативная компетентность». <...> Ключевые слова: коммуникативная компетентность; подготовка морских специалистов Согласно стратегии развития науки и инноваций в РФ на период до 2015 г. [8] характерной чертой современного мирового развития является «переход ведущих стран к построению экономики, базирующейся преимущественно на генерации, распространении и использовании знаний». <...> Необходимо также учитывать процессы, идущие в российском образовании и науке в связи присоединением России к Болонской конвенции. <...> Новые тенденции в развитии образования носят глобальный характер. <...> Уровень подготовки должен соответствовать не только требованиям государственных стандартов, но и Международной конвенции о подготовке и дипломировании моряков и несении вахты (Конвенция ПДМНВ 78 с поправками 1995 г.) [4], а также в ряде резолюций IMO (Международной морской организации), поскольку большинство выпускников морских учебных заведений работают в условиях международного общения. <...> Способность профессионально компетентно решать производственные вопросы в ситуациях иноязычного общения играют важную роль в деятельности морских специалистов, а низкая квалификация является скрытой угрозой миру в экологическом отношении и в отношении безопасности человеческой жизни. <...> Наиболее полный анализ состояния обучения морскому английскому языку в разных странах мира, в том числе в России, представлен в отчете проекта MARCOM [3]. <...> В качестве недостатков в отчете отмечается отсутствие координирования обучения морскому английскому языку в разных странах. <...> Практика и результаты научных исследований свидетельствуют <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт