Управление знаниями студентов на выпускающей кафедре вуза

управление знаниями; вуз; выпускающая кафедра; модель; методология; учебно-методический комплекс; тезаурус

Социально-педагогическая деятельность в микросоциуме: от групп к социальным сетям, Влияние мотивации обучения на формирование профессиональной компетентности будущих специалистов пограничников в образовательных учреждениях ФСБ России, ...

О.В. Лезина старший преподаватель кафедры социологии и управления Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ) <...> г. Москва lezina@sociomadi.ru Управление знаниями студентов на выпускающей кафедре вуза Рассматривается процесс формирования педагогической системы управления знаниями на выпускающей кафедре социологии и управления МАДИ. <...> Представлена системная модель, состоящая из трех иерархических уровней: уровень трансформации знаний, холистическая модель управления знаниями и уровень основных компонентов эффективного управления знаниями на выпускающей кафедре вуза. <...> Основой для практической реализации модели выбран учебно-методический комплекс специальности «Управление персоналом», главная составляющая которого - предметная онтология специальности, представляет собой синергетическое объединение тезаурусов отдельных дисциплин Ключевые слова: управление знаниями; вуз; выпускающая кафедра; модель; методология; учебно-методический комплекс; тезаурус Постоянно меняющиеся требования к специалисту с ВПО со стороны общества и рынка труда неминуемо приводят к необходимости пересмотра структуры и содержания образовательного процесса и его результатов. <...> Это актуализирует необходимость создания и использования адаптивной, способной учитывать возрастающий функционал современного эволюционирующего учебного процесса педагогической системы управления знаниями. <...> Начиная с 2007 года, на кафедре социологии и управления Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ) ведется научно-исследовательская работа по данной проблематике. <...> В результате системного исследования была предложена модель и на ее основе разработана методология формирования педагогической системы управления знаниями на выпускающей кафедре вуза. <...> Явное знание выражено в виде слов и/или цифр и может передаваться в формализованном виде на различных <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт