Вопросы интеграционных процессов воспитания физической культуры в образовательных учреждениях европейских стран
Рассматриваются вопросы гармонизации физической культуры объединенной Европы Ключевые слова: объединенная Европа; физическое воспитание; векторная модель; физкультурное образование; интеграция
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Е.Б. Скачков
аспирант кафедры теория и
методика профессионального образования БГАРФ
eugenu1@mail.ru
Вопросы интеграционных процессов воспитания физической
культуры в образовательных учреждениях европейских стран
Рассматриваются вопросы гармонизации физической культуры объединенной
Европы
Ключевые слова: объединенная Европа; физическое воспитание; векторная модель;
физкультурное образование; интеграция
Маастрихтское 1991г.
соглашение вместо интеграции привело к
большему национальному расхождению понятий физкультуры, потому что
различные национальные оценки роли и функции предмета физическая
культура были распространены по всей Европе. <...> После процессов перехода
конца 80-90-ых в начале 21- ого столетия фактически невозможно связать
европейское понятие физкультуры только с прежним спортивным
образованием, образованием движения, и физкультуры связанной с понятием
здоровья. <...> Все три прежних главных понятия стали весьма разнообразными
относительно их границ и их сопоставимых наборов составляющих
критериев. <...> Изменения можно, идентифицировать тенденциями и текущими
событиями прежних структурированных понятий физкультуры «векторной
моделью». <...> Различные векторы могут подвести итог легитимизации целей
понятия. <...> Однако из-за европейского переходного периода 90-ых к четырем
главным векторам добавлены четыре других менее значительных вектора. <...> 193
Четыре главных вектора европейской физической культуры: вектор культурного наследия физкультуры, спортивный вектор образования, вектор обучения движению и вектор здоровьесберегающего просвещения. <...> Эти четыре вектора стали определяющими в 1990-ых в странах, где только одно понятие было доминирующим ранее. <...> В Германии, например, прежнее понятие спортивного образования, стало уравновешенно определенными подходами «движения» в обучающей физкультуре. <...> В Англии и Уэльсе, прежнее понятие физкультуры во многом переместилось к понятию «спортивное образование <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: