Проектно-целевые стратегии поведения вуза на региональном рынке образовательных услуг

интеграция образования; образовательные услуги; профессиональное образование; стратегическое управление

Влияние степени образованности человека на проявление эмоционально-волевых процессов его психики, К вопросу о содержании понятия «квалиметрическая компетентность студентов», ...

г. Казань docent@orionet.ru Проектно-целевые стратегии поведения вуза на региональном рынке образовательных услуг Дается определение понятия «проектно-целевая стратегия», приведены подходы к ее типологии, детализированы особенности основных стратегий, указаны перспективы развития интеграции региональных рынков труда и образовательных услуг в сфере высшего образования Ключевые слова: интеграция образования; образовательные услуги; профессиональное образование; стратегическое управление Быстро изменяющиеся потребности рынка труда, непостоянство запросов работодателей, демографическая и финансовая нестабильность могут значительно осложнить положение вуза на региональном рынке образовательных услуг. <...> Для того, чтобы иметь конкурентные преимущества, учебное заведение должно вести себя в соответствии с детально продуманной стратегией, предусматривающей комплекс мер по организованному взаимодействию вуза с работодателями – основными потребителями выпускников. <...> Межрегиональный характер функционирования высшей школы не противоречит сложившейся практике взаимодействия профессионального образования и производства в регионе, поскольку, основная часть выпускников поступает на локальный рынок труда, однако вносит ряд факторов, осложняющих изучение вопросов управления образовательными системами. <...> Поведение высшего учебного заведения на региональном рынке образовательных услуг, ориентированное на поддержание высокого уровня своей 6 конкурентоспособности, обычно определяется принятыми стратегическими решениями [3]. <...> Под проектно-целевой стратегией вуза мы понимаем общую логику распределения ресурсов на достижение конкретных целей, на которые расчленена решаемая проблема, причем достижение каждой цели имеет измеримые показатели (индикаторы). <...> Задачи стратегического целевого проектирования в вузе представлены: занятием устойчивых позиций на рынке образовательных услуг <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт