Использование кейс-технологии при подготовке будущих учителей информатики
Рассматриваются различные подходы к пониманию понятия «педагогическая технология». Описывается сущность кейс-технологии и анализируется возможности ее использования при подготовке будущих учителей информатики
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
М.Е. Маньшин
кандидат педагогических наук,
доцент кафедры информатики и
методики преподавания информатики
ФГБОУ ВПО «Волгоградский государственный
социально-педагогический университет»
m-manschin@yandex.ru <...> Н.В. Лобанова
старший преподаватель
кафедры информатики и методики
преподавания информатики ФГБОУ ВПО
«Волгоградский государственный
социально-педагогический университет»
nat.lobanova@mail.ru <...> Т.К. Смыковская
доктор педагогических наук,
профессор, зав. кафедрой информатики и
методики преподавания информатики
Волгоградского государственного
социально-педагогического университета
smikov_t@mail.ru
Использование кейс-технологии
при подготовке будущих учителей информатики
Рассматриваются различные подходы к пониманию понятия «педагогическая
технология». <...> Описывается сущность кейс-технологии и анализируется возможности
ее использования при подготовке будущих учителей информатики
Ключевые слова: понятие; подходы; педагогическая технология; кейстехнология;
подготовка; учитель информатики
В современной педагогической теории и практике понятие педагогическая
технология используется очень активно. <...> Б.Т. Лихачев под педагогической технологией понимает совокупность
психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и
компоновку форм, методов, способов, приемов обучения, воспитательных
28
средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического
процесса. <...> И.П. Волков утверждает, что педагогическая технология – это описание
процесса достижения планируемых результатов обучения. <...> В.П. Беспалько считает, что педагогическая технология – это содержательная
техника реализации учебного процесса. <...> Общепедагогический (общедидактический) уровень: общепедагогическая
(общедидактическая, общевоспитательная) технология характеризует
целостный образовательный процесс в данном регионе, учебном заведении,
на определенной ступени обучения. <...> Анализ педагогической деятельности <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: