Прикладной аспект физической культуры по становлению социально-профессиональной направленности как самоцели на личностный успех
Рассматриваются условия развития физической культуры и спорта, которые должны носить массовый характер во всех сферах жизнедеятельности, в том числе и в системе образования
Авторы
Тэги
Тематические рубрики
Предметные рубрики
В этом же номере:
Резюме по документу**
Смолянинова О.Г. Дидактические возможности метода case-study в обучении
студентов. <...> Смолянинова О.Г. Образовательный сайт по кейс методу обучения и методика
его использования в учебном процессе КГУ. <...> Ф.Ф. Ушакова,
Прикладной аспект физической культуры по становлению
социально-профессиональной направленности
как самоцели на личностный успех
Рассматриваются условия развития физической культуры и спорта, которые
должны носить массовый характер во всех сферах жизнедеятельности, в том числе и
в системе образования
Ключевые слова: профессиональное образование; практическая направленность
в учебном процессе; система взглядов, принципов и приоритетов в спортивной сфере;
образовательные учреждения России
Происходящие в России и мире изменения в области целей образования,
соотносимые, в частности, с глобальной задачей обеспечения вхождения
человека в социальный мир, его продуктивной адаптации в этом мире,
вызывают необходимость постановки вопроса обеспечения образовательной
системой более полного, личностно-профессионального и социально
интегрированного результата. <...> Так, например, в России, по материалам статистических исследований,
физкультурой и спортом занимаются всего около 8-10% населения, а
в развитых странах 40- 60%. <...> При этом численность
спортивных сооружений в спортивных клубах, школах и учебных заведениях
по сравнению с 2009 годом уменьшилась на 40% [2]. <...> Сложившееся критическое положение в этой сфере, прямо влияющих
на формирование здорового образа жизни, нашло свое отражение в
выступлениях Д.А. Медведева на Совете при Президенте РФ по спорту -
отметившего, что возрождение страны возможно лишь при условии развития
физической культуры и спорта, которое должно носить массовый характер
во всех сферах жизнедеятельности, в том числе, и в системе образования
«…сегодня профессиональное образование должно в полной мере
учитывать требования рынка труда XXI века, полностью соответствовать
общемировым <...>
** - вычисляется автоматически, возможны погрешности
Похожие документы: