Развитие педагогической диагностики в конце XIX, XX веках

психодиагностика; педология; тест; педагогическая диагностика; народное образование

Психофизиологическое обоснование педагогических средств развития манипулятивных навыков, Развитие человеческих ресурсов организации с позиции синергетических принципов саморазвития, ...

Т.И. Безуглая кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ИСОТ БФУ им. <...> Развитие педагогической диагностики в конце XIX, XX веках Рассматриваются периоды и особенности становления и развития зарубежной и отечественной педагогической диагностики в конце XIX, XX веках Ключевые слова: психодиагностика; педология; тест; педагогическая диагностика; народное образование История развития педагогической диагностики насчитывает столько же лет, сколько вся педагогическая деятельность. <...> Любой педагог, строящий свою профессиональную деятельность планомерно и целенаправленно, старается определить мотивацию своих усилий и их результаты. <...> Педагогическая диагностика, в сущности, является процессом и конечным итогом изучения результативности учебно-воспитательного процесса на основе изменений в уровне воспитанности и образованности обучающихся, а также роста педагогического мастерства. <...> Гальтон, известный английский ученый, в течение 1884-1885 гг. провел серию испытаний, с целью проверки физиологических возможностей организма и психических свойств человека. <...> Гальтон сделал вывод о том, что практика вдумчивого и методичного тестирования - не фантазия, она требует рассмотрения и эксперимента. <...> Кеттела идея тестового метода сразу же привлекла к себе внимание ученых разных стран мира. <...> C.120] Прикладное направление возникло и в педагогике под названием «педология» (в буквальном смысле - наука о детях). <...> 76] Хотя педология претендовала на звание науки о комплексном развитии ребенка, в тот период она была в основном прикладной педагогикой, в недрах которой закладывались основы современной педагогической диагностики. <...> Педологи, совместно с преподавателями и методистами занимались разработкой стандартизированных способов сравнения успеваемости учащихся. <...> Где и как использовать результаты информации о качестве педдиагностической деятельности? <...> При каких условиях диагностика органически <...>

• Похожие документы из РУАЭСТ
• |
• Похожие документы из Руконт